[
  {
    "id": "ST-01",
    "authors": "Restu Cahyono, I. & Sedana, I. & Suwindia, I.",
    "year": 2025,
    "title": "Determinasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Kerja Sekolah, Semangat Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar",
    "journal": "Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kuantitatif (Korelasional)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Pendidik & Kepala Sekolah",
    "findings": "Gaya kepemimpinan partisipatif kepala sekolah dan iklim kerja suportif berkontribusi positif terhadap peningkatan etos kerja serta kinerja pengajaran guru",
    "doi": "10.54069/attadrib.v8i2.918"
  },
  {
    "id": "ST-02",
    "authors": "Yetti, Y. & Arafat, Y. & Mulyadi, M.",
    "year": 2024,
    "title": "Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Sekolah terhadap Komitmen Guru di Sekolah Penggerak Tingkat SMA",
    "journal": "Jurnal Muara Pendidikan",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kuantitatif (Survei)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMA",
    "status": "Penggerak",
    "participants": "Guru SMA & Kepala Sekolah",
    "findings": "Kepemimpinan transformasional kepala sekolah memperkuat komitmen afektif pendidik di satuan pendidikan penggerak tingkat menengah",
    "doi": "10.52060/mp.v9i2.2357"
  },
  {
    "id": "ST-03",
    "authors": "Chandrasari, W. & Maryanto, M. & Yuliejantiningsih, Y.",
    "year": 2024,
    "title": "Pengaruh Orientasi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri",
    "journal": "Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP)",
    "sinta": "SINTA 2",
    "design": "Kualitatif (Studi Kasus)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMP",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru & Kepala Sekolah",
    "findings": "Orientasi kepemimpinan berorientasi hubungan terbukti memiliki korelasi signifikan terhadap kepuasan kerja guru di sekolah menengah pertama negeri",
    "doi": "10.26877/jmp.v13i1.16241"
  },
  {
    "id": "ST-04",
    "authors": "Hardiansyah, R.",
    "year": 2025,
    "title": "Kontribusi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah terhadap Iklim Kerja Guru di Sekolah Menengah Pertama",
    "journal": "EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kuantitatif (Eksplanatori)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SMP",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Pendidik SMP",
    "findings": "Gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah memberikan sumbangan efektif terhadap terbentuknya iklim kerja terbuka dan harmonis antarpendidik",
    "doi": "10.51878/educator.v5i2.6639"
  },
  {
    "id": "ST-05",
    "authors": "Ahdar, M. & Aslamiah & Sulistiyana",
    "year": 2026,
    "title": "Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah, Iklim Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Dasar",
    "journal": "Didaktika: Jurnal Kependidikan",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kuantitatif (Korelasional)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru SD & Kepala Sekolah",
    "findings": "Kepemimpinan instruksional yang konsisten memediasi motivasi kerja dan iklim akademis terhadap efektivitas proses pembelajaran di kelas",
    "doi": "10.58230/27454312.4226"
  },
  {
    "id": "ST-06",
    "authors": "Wahit, A. & Purwanto, N. & Robi, L.",
    "year": 2025,
    "title": "Pengaruh Motivasi Kerja, Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Kerja Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Kecamatan Tana Lia Kabupaten Tana Tidung",
    "journal": "Jurnal Ilmiah Global Education",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kuantitatif (Kausal Komparatif)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMA",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru & Staf Sekolah",
    "findings": "Motivasi intrinsik pendidik dan kepemimpinan suportif kepala sekolah secara simultan meningkatkan produktivitas serta kepuasan mengajar",
    "doi": "10.55681/jige.v6i4.4526"
  },
  {
    "id": "ST-07",
    "authors": "Novita Sari, P.",
    "year": 2024,
    "title": "Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Disiplin Kerja Guru TK Se-Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang",
    "journal": "Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kualitatif (Deskriptif)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SMP",
    "status": "Swasta",
    "participants": "Pendidik SMP",
    "findings": "Kepemimpinan transformasional menumbuhkan rasa percaya diri kolektif guru dan mempererat hubungan interpersonal di lingkungan sekolah",
    "doi": "10.51874/jips.v5i2.262"
  },
  {
    "id": "ST-08",
    "authors": "Savari, M. & Prihantoro, E.",
    "year": 2023,
    "title": "Pengaruh gaya kepemimpinan dan komunikasi interpersonal kepala sekolah terhadap kinerja guru SMAN 6 Depok",
    "journal": "JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran)",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kuantitatif (Regresi Berganda)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMA",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru SMAN 6 Depok",
    "findings": "Keterbukaan komunikasi interpersonal kepala sekolah berkorelasi positif dengan efektivitas pelaksanaan administrasi dan pengajaran guru di kelas",
    "doi": "10.20961/jikap.v7i4.64083"
  },
  {
    "id": "ST-09",
    "authors": "AIDA, R.",
    "year": 2021,
    "title": "Pengaruh Komunikasi Intrapersonal, Komunikasi Interpersonal dan Motivasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Menengah Atas Negeri Se-Kota Baru",
    "journal": "PAKAR Pendidikan",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kuantitatif (Survei)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMA",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru SMA Negeri",
    "findings": "Komunikasi intrapersonal dan interpersonal pendidik berpengaruh nyata terhadap kepuasan kerja serta penurunan tingkat kecemasan tugas",
    "doi": "10.24036/pakar.v19i1.221"
  },
  {
    "id": "ST-10",
    "authors": "Tasrikhah Tasrikhah",
    "year": 2020,
    "title": "Bagaimana Fungsi Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal Guru terhadap Mutu Pelayanan Pendidikan?",
    "journal": "Edum Journal",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kuantitatif (Korelasional)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SMP",
    "status": "Swasta",
    "participants": "Guru & Kepala Sekolah",
    "findings": "Fungsi manajerial kepala sekolah dan komunikasi dialogis dua arah berdampak langsung pada mutu interaksi pembelajaran dan pelayanan pendidikan",
    "doi": "10.31943/edumjournal.v3i2.66"
  },
  {
    "id": "ST-11",
    "authors": "Purnomo, P.",
    "year": 2023,
    "title": "Keterampilan Komunikasi Interpersonal Guru dalam Pembelajaran Digital Berbasis Daring",
    "journal": "Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kualitatif (Deskriptif)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMA",
    "status": "Negeri & Swasta",
    "participants": "Guru Pengampu Daring",
    "findings": "Peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal guru dalam ruang digital mempermudah transfer pemahaman materi dan keaktifan murid",
    "doi": "10.51874/jips.v4i2.93"
  },
  {
    "id": "ST-12",
    "authors": "Tobing, V. & Rosnelli, R. & Lubis, J.",
    "year": 2025,
    "title": "Pengaruh Peran Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah, Komunikasi Interpersonal, Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru BK",
    "journal": "Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru",
    "sinta": "SINTA 2",
    "design": "Kuantitatif (Regresi Linier)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMP",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru Bimbingan Konseling",
    "findings": "Kepemimpinan demokratis kepala sekolah dan komunikasi empatik guru bimbingan konseling meningkatkan efektivitas pendampingan peserta didik",
    "doi": "10.51169/ideguru.v10i2.1872"
  },
  {
    "id": "ST-13",
    "authors": "Rostiana, N. & Hanafi, M. & Sholih",
    "year": 2022,
    "title": "Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar",
    "journal": "Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kuantitatif (Korelasional)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru SD & Kepala Sekolah",
    "findings": "Supervisi akademik berkelanjutan yang diimbangi komunikasi suportif mendorong inovasi metode evaluasi pembelajaran guru sekolah dasar",
    "doi": "10.38048/jipcb.v9i2.705"
  },
  {
    "id": "ST-14",
    "authors": "Nurhayati, N.",
    "year": 2024,
    "title": "Pengaruh Komunikasi Interpersonal, Budaya Organisasi dan Komitmen Organisasi Guru di Sekolah Dasar Islam terpadu Kepulauan riau",
    "journal": "Jurnal Literasiologi",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kuantitatif (Survei)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SD",
    "status": "Swasta",
    "participants": "Guru SDIT",
    "findings": "Budaya organisasi kekeluargaan dan komunikasi intensif memperkokoh loyalitas serta komitmen kerja pengajar sekolah dasar Islam terpadu",
    "doi": "10.47783/literasiologi.v11i1.657"
  },
  {
    "id": "ST-15",
    "authors": "Nurasiah, N. & Zulkhairi, Z.",
    "year": 2021,
    "title": "Efektivitas Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru",
    "journal": "Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam",
    "sinta": "SINTA 2",
    "design": "Kualitatif (Studi Kasus)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMA",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru & Kepala Sekolah",
    "findings": "Komunikasi dialogis kepala sekolah efektif mereduksi resistensi guru terhadap pembaruan instrumen kurikulum dan asesmen pembelajaran",
    "doi": "10.22373/jm.v11i4.5403"
  },
  {
    "id": "ST-16",
    "authors": "Peneliti ST-16",
    "year": 2026,
    "title": "Keefektifan Konseling Resolusi Konflik untuk Mengatasi Konflik Interpersonal pada Siswa Sekolah Menengah Atas",
    "journal": "Jurnal Pendidikan Humaniora",
    "sinta": "SINTA 2",
    "design": "Kuantitatif (Eksperimen Semu)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SMA",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Konselor & Siswa SMA",
    "findings": "Pendekatan konseling resolusi konflik terbukti menurunkan ketegangan interpersonal dan meningkatkan suasana kolaboratif antarpendidik",
    "doi": "10.17977/2442-3890.1206"
  },
  {
    "id": "ST-17",
    "authors": "Hasbi, M. & Komariah, S. & Wilodati, W.",
    "year": 2023,
    "title": "Strategi Pengembangan Kemampuan Resolusi Konflik Melalui Pembelajaran Sosiologi bagi Peserta Didik Sekolah Menengah Atas",
    "journal": "Jurnal Paedagogy",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kualitatif (Deskriptif)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMA",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru Sosiologi & Peserta Didik",
    "findings": "Integrasi pembelajaran sosiologi berbasis resolusi konflik membekali peserta didik dan guru dengan keterampilan mediasi masalah sosial",
    "doi": "10.33394/jp.v10i3.7536"
  },
  {
    "id": "ST-18",
    "authors": "Delu Pingge, H.",
    "year": 2022,
    "title": "Merdeka Belajar dengan Pendidikan Resolusi Konflik di Sekolah Dasar",
    "journal": "Jurnal Sekolah Dasar",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kualitatif (Fenomenologi)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Pendidik Sekolah Dasar",
    "findings": "Program pendidikan resolusi konflik di sekolah dasar membangun karakter saling menghormati dan toleransi sejak jenjang pendidikan awal",
    "doi": "10.36805/jurnalsekolahdasar.v7i1.1900"
  },
  {
    "id": "ST-19",
    "authors": "Lung, F. & Poluan, P. & Pandjaitan XIV, Q.",
    "year": 2022,
    "title": "Pelatihan Keterampilan Perdamaian dan Resolusi Konflik untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama (smp) Sekolah Lentera Harapan Curug, Kabupaten Tangerang",
    "journal": "Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR)",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kuantitatif (Deskriptif)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SMP",
    "status": "Swasta",
    "participants": "Siswa SMP & Guru Pendamping",
    "findings": "Pelatihan resolusi konflik dan budaya damai terbukti meningkatkan kepekaan sosial serta menurunkan friksi pergaulan di sekolah menengah",
    "doi": "10.37695/pkmcsr.v5i0.1596"
  },
  {
    "id": "ST-20",
    "authors": "Zulaika, G. & Probowati, Y. & Artiawati, A.",
    "year": 2025,
    "title": "Konflik Kerja-Keluarga dan Strategi Koping pada Ibu Guru Sekolah Menengah Pertama Lintas Generasi",
    "journal": "Jurnal Psikohumanika",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kualitatif (Fenomenologi)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMP",
    "status": "Negeri & Swasta",
    "participants": "Guru Perempuan SMP",
    "findings": "Dukungan komunitas sekolah dan strategi koping aktif memediasi beban ganda kerja keluarga pada guru perempuan lintas generasi",
    "doi": "10.31001/j.psi.v17i2.2624"
  },
  {
    "id": "ST-21",
    "authors": "Buluati, V. & Ansar, A. & Arsyad, A.",
    "year": 2022,
    "title": "Pengaruh Karakteristik Mengajar Guru, Lingkungan Kerja, Dan Perilaku Konflik Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se Kabupaten Pohuwato",
    "journal": "Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal",
    "sinta": "SINTA 2",
    "design": "Kuantitatif (Regresi Berganda)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMP",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru SMP se-Pohuwato",
    "findings": "Karakteristik mengajar adaptif dan lingkungan kerja kondusif mampu meminimalisasi potensi konflik fungsional di lingkungan kerja guru",
    "doi": "10.37905/aksara.8.1.269-280.2022"
  },
  {
    "id": "ST-22",
    "authors": "Nurwahidin, M. & Perdana, D. & Sofia, A.",
    "year": 2026,
    "title": "Pelatihan pemanfaatan peace card game bagi guru sekolah dasar untuk mengintegrasikan pendidikan toleransi dan resolusi konflik dalam pembelajaran",
    "journal": "SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kualitatif (Studi Lapangan)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Pendidik Sekolah Dasar",
    "findings": "Pemanfaatan media edukatif terstruktur memfasilitasi guru dalam menginternalisasi nilai toleransi dan penyelesaian masalah tanpa kekerasan",
    "doi": "10.31764/jpmb.v10i4.40772"
  },
  {
    "id": "ST-23",
    "authors": "Sinta, S.",
    "year": 2021,
    "title": "Pengaruh Metode Role Playing terhadap Pembelajaran Resolusi Konflik di Sekolah Dasar",
    "journal": "Jurnal Sekolah Dasar",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kuantitatif (Eksperimen Semu)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru & Siswa Kelas Eksperimen",
    "findings": "Metode bermain peran terbukti efektif meningkatkan empati komunikasi dan pemahaman praktis resolusi konflik dalam dinamika kelas",
    "doi": "10.36805/jurnalsekolahdasar.v6i2.1533"
  },
  {
    "id": "ST-24",
    "authors": "Novalina Seniadini, R.",
    "year": 2026,
    "title": "Pengaruh Job Insecurity dan Beban Kerja pada Kepuasan Kerja Guru Honorer Sekolah Dasar Negeri",
    "journal": "Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kuantitatif (Korelasional)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru Honorer Sekolah Dasar",
    "findings": "Kepastian status kerja dan keadilan distribusi beban tugas menjadi faktor determinan utama kepuasan kerja guru honorer sekolah dasar",
    "doi": "10.57250/ajpp.v5i1.2384"
  },
  {
    "id": "ST-25",
    "authors": "Sembiring, E. & Solang, D. & Sengkey, S.",
    "year": 2023,
    "title": "Pengaruh Kepuasan Kerja terhadap Turnover Intention pada Guru Honorer Sekolah Dasar di Kota Tomohon",
    "journal": "PSIKOPEDIA",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kuantitatif (Korelasional)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SD",
    "status": "Swasta",
    "participants": "Guru Honorer SD Tomohon",
    "findings": "Tingginya kepuasan kerja guru honorer berhubungan erat dengan penurunan tendensi berpindah kerja (turnover intention) di sekolah swasta",
    "doi": "10.53682/pj.v4i4.7665"
  },
  {
    "id": "ST-26",
    "authors": "Fitria, S. & Nio, S.",
    "year": 2020,
    "title": "Kepuasan Kerja dan Loyalitas Kerja pada Guru Honorer SMA Swasta Bukittinggi",
    "journal": "Proyeksi",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kuantitatif (Survei)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMA",
    "status": "Swasta",
    "participants": "Guru Honorer SMA Bukittinggi",
    "findings": "Loyalitas kerja pendidik honorer dipertahankan melalui apresiasi pengakuan sosial dan kohesi relasi kolegial yang hangat antarguru",
    "doi": "10.30659/jp.15.2.131-140"
  },
  {
    "id": "ST-27",
    "authors": "Melinda, L. & Qomariyah, N.",
    "year": 2023,
    "title": "Efikasi Diri, Keterlibatan Kerja dan Kepuasan Kerja pada Guru di Sekolah Dasar Negeri di Kalianda",
    "journal": "PSIKOLOGI  KONSELING",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kuantitatif (Korelasional)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru Sekolah Dasar Kalianda",
    "findings": "Efikasi diri yang kokoh dan keterlibatan kerja mendalam memediasi kepuasan kerja guru menghadapi adaptasi kurikulum dan sarana terbatas",
    "doi": "10.24114/konseling.v15i2.50598"
  },
  {
    "id": "ST-28",
    "authors": "Siti, R. & Suryadi, A.",
    "year": 2021,
    "title": "Analisis Kesejahteraan Subjektif Guru Honorer di Sekolah Dasar dan Dampaknya pada Pelaksanaan Pembelajaran di Masa Pandemi COVID-19",
    "journal": "Bale Aksara: Jurnal Pendidikan Dasar",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kuantitatif (Regresi Berganda)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru Honorer Karawang",
    "findings": "Keseimbangan kehidupan kerja (work-life balance) dan apresiasi finansial proporsional menopang motivasi mengajar guru honorer",
    "doi": "10.31980/ba.v2i1.1993"
  },
  {
    "id": "ST-29",
    "authors": "Mubariyin, M. & Egar, N. & Nurkolis, N.",
    "year": 2024,
    "title": "Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Lingkungan Kerja, dan Kepuasan Kerja Guru terhadap Komitmen Organisasi Guru di Sekolah Dasar",
    "journal": "Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP)",
    "sinta": "SINTA 2",
    "design": "Kuantitatif (Kausal Komparatif)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru SD & Kepala Sekolah",
    "findings": "Iklim kerja sekolah yang kondusif dan kepemimpinan apresiatif kepala sekolah memperkuat retensi serta komitmen kelembagaan guru",
    "doi": "10.26877/jmp.v13i2.16320"
  },
  {
    "id": "ST-30",
    "authors": "Wusqo, U. & Wuryandini, E. & Rasiman, R.",
    "year": 2023,
    "title": "Pengaruh Budaya Organisasi, Kepuasan Kerja, dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri",
    "journal": "Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kuantitatif (Survei)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru SD Negeri",
    "findings": "Budaya sekolah yang mengedepankan kolaborasi positif mendorong motivasi berprestasi dan dedikasi pengajaran guru sekolah dasar",
    "doi": "10.51874/jips.v4i2.167"
  },
  {
    "id": "ST-31",
    "authors": "Saragih, I. & Suhendro, D.",
    "year": 2020,
    "title": "Pengaruh iklim organisasi sekolah, budaya kerja guru, dan kepuasan kerja terhadap komitmen kerja guru",
    "journal": "Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan",
    "sinta": "SINTA 2",
    "design": "Kuantitatif (Korelasional)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SMA",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru & Tenaga Kependidikan",
    "findings": "Kesesuaian iklim organisasi dan budaya kerja transparan berdampak nyata pada stabilitas komitmen organisasi tenaga kependidikan",
    "doi": "10.21831/jamp.v8i1.29654"
  },
  {
    "id": "ST-32",
    "authors": "Romansyah, D.",
    "year": 2025,
    "title": "Systematic Literature Review: Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar",
    "journal": "Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Systematic Literature Review",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Literatur Supervisi SD",
    "findings": "Sintesis literatur membuktikan supervisi klinis berbasis pendampingan kolegial meningkatkan mutu persiapan pembelajaran guru secara berkelanjutan",
    "doi": "10.52690/jitim.v6i1.1208"
  },
  {
    "id": "ST-33",
    "authors": "Setiawan, I.",
    "year": 2025,
    "title": "Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru",
    "journal": "Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kuantitatif (Korelasional)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMP",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru & Kepala Sekolah",
    "findings": "Supervisi akademik terjadwal memotivasi guru dalam menyusun perangkat ajar berdiferensiasi dan instrumen asesmen autentik",
    "doi": "10.52690/jitim.v6i1.1157"
  },
  {
    "id": "ST-34",
    "authors": "Maryani, L.",
    "year": 2025,
    "title": "Efektivitas Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Disiplin dan Kinerja Guru di Sekolah Dasar",
    "journal": "Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kuantitatif (Survei)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru SD",
    "findings": "Efektivitas supervisi suportif tercermin pada meningkatnya kedisiplinan administratif dan kehadiran pengajaran tepat waktu",
    "doi": "10.52690/jitim.v6i1.1166"
  },
  {
    "id": "ST-35",
    "authors": "Diba, H.",
    "year": 2025,
    "title": "Systematic Literature Review : Peran Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru",
    "journal": "Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Systematic Literature Review",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SD",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Kepala Sekolah & Guru",
    "findings": "Tinjauan sistematis menegaskan bahwa umpan balik supervisi non-ancaman menjadi pendorong utama peningkatan pedagogik guru",
    "doi": "10.52690/jitim.v6i1.1154"
  },
  {
    "id": "ST-36",
    "authors": "Fitriyanti, F.",
    "year": 2025,
    "title": "Systematic Literature Review: Kompetensi Manajerial dan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Taman Kanak-Kanak",
    "journal": "Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Systematic Literature Review",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "PAUD",
    "status": "Swasta",
    "participants": "Pendidik PAUD & TK",
    "findings": "Kompetensi manajerial kepala sekolah yang inklusif memberikan landasan kokoh bagi pengembangan kreativitas pendidik anak usia dini",
    "doi": "10.52690/jitim.v6i1.1139"
  },
  {
    "id": "ST-37",
    "authors": "Asmawati, E.",
    "year": 2020,
    "title": "Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah terhadap Kinerja Mengajar Guru",
    "journal": "MUNTAZAM",
    "sinta": "SINTA 3",
    "design": "Kuantitatif (Regresi Berganda)",
    "mmat": "Memenuhi 4/5 kriteria (Risiko bias sedang)",
    "level": "SMA",
    "status": "Negeri",
    "participants": "Guru Pengajar SMA",
    "findings": "Pelaksanaan supervisi pengajaran yang konsisten berkorelasi langsung dengan kemampuan evaluasi hasil belajar oleh guru menengah atas",
    "doi": "10.35706/muntazam.v1i1.4016"
  },
  {
    "id": "ST-38",
    "authors": "Syarifah, S.",
    "year": 2022,
    "title": "Manajemen Supervisi Kepala Sekolah Pada Kinerja Guru",
    "journal": "Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan",
    "sinta": "SINTA 4",
    "design": "Kualitatif (Deskriptif)",
    "mmat": "Memenuhi 5/5 kriteria (Risiko bias rendah)",
    "level": "SMK",
    "status": "Negeri & Swasta",
    "participants": "Guru SMK & Kepala Sekolah",
    "findings": "Manajemen supervisi kolaboratif memperkuat akuntabilitas kinerja mengajar dan harmonisasi kerja antarstaf kependidikan kejuruan",
    "doi": "10.24014/japkp.v3i1.16828"
  }
]